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« Toi, t’as vraiment rien compris ! »
Ça, c’est ce qu’il est plus ou moins ressorti de mon article sur le sujet de l’orthographe après sa publication. S’en sont suivi moult commentaires par mails, réseaux sociaux voire même quelques-uns sur mon blog, sorte de lynchage généralisé où chacun s’est senti d’humeur badine à s’improviser « juge de la vérité ». Et un juge de la vérité, ça donne quoi ? Et bien ça donne à peu près ça :
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Ben la réforme, elle est bien, j’vois pas où est le problème
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N’importe quoi, le gouvernement n’a rien à voir là-dedans
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C’est l’académie Française qui l’a décidée et c’est pas d’aujourd’hui, t’as vraiment rien compris
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Le problème avec ce que tu écris, c’est que le chômage n’a rien à voir là-dedans.
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Tout le monde est contre mais franchement, y’a pas de quoi fouetter un chat ! Revois ton article
Toutes ces girouettes pour m’expliquer à quel point il est mauvais de penser différemment ! Tous ces moutons qui aimeraient m’obliger à bêler aussi mal qu’eux ! Celles et ceux qui la veille, s’enflammaient à coup de « si toi aussi tu pleures le i de ton Oignon, partage ce com’ » ont ensuite retourné leur veste et unis leur doigts dans le but de me vomir au visage ce qu’ils avaient vaguement entendu sans réfléchir outre mesure. Mais « qui a vomit a dîné » … et force est de constater que le repas a dû être affreusement lourd !
Les pères et mères morales, les donneurs de leçons, les théoriciens au rabais de la langue Française … tous ont dégainés leur plus beau costume sermonneur histoire de chanter à l’unisson « quelle belle réforme ! Elle est comment la réforme ? Elle est belle !!! ». C’en était émouvant de connerie ! J’ai même vu un article de 15 pages pointer le bout de sa prose (en totale humilité évidemment) dont le but n’était autre que de nous expliquer, à nous, pauvres internautes ignares, TOUTES les règles de notre langue Française ! La finalité étant de parvenir à cette magnifique conclusion « vous voyez, pour bon nombres de règles, on ne s’en souvient plus alors, à quoi bon les conserver ?!… ». Et d’achever le tout par « Cette réforme, qui n’en est pas une, est cohérente, je l’approuve ! Bon, je ne l’utiliserai pas hein, ou juste ce qui m’arrange, mais je l’approuve ! ». Ou comment foutre en l’air une explication longue et rébarbative en une seule phrase.
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Bref, je vais comme convenu, répondre à tous ces agités du bulbe, hurlant au scandale face à mes propos non conformes à leur feed facebook .
L’académie Française n’a pas pondu ce texte mais s’est contentée d’approuver celui du conseil supérieur de la langue Française (on ne sait trop comment ni pourquoi, en sachant que bon nombre de membres étaient en total désaccord avec toutes ces simplifications ; d’Ormesson, Peyrefitte, Levi-Strauss et j’en passe). Je vous conseille de lire un peu plus les journaux, on y apprend parfois des trucs plus intéressants que sur facebook 😉
Les éditeurs ne font évidemment pas ce qu’ils veulent et pour modifier les manuels scolaires, il faut l’aval ou les recommandations de l’éducation nationale. (Imaginez le BORDAIL si chacun y allait de sa petite lubie méthodologique). C’est donc en 2008, sous Sarkozy, que le ministère a approuvé la blague et c’est en novembre 2015 qu’il a VIVEMENT conseillé aux éditeurs de se mettre au diapason de la simplification en publiant « dis bonjour à la maitresse » sans ^^. A noter que désormais, Belkacem rejette la faute sur l’académie Française, qui elle-même se dédouane d’avoir pondu tout ce cirque à l’époque de Rocard. Aucune autorité n’assume, et l’effet patate chaude d’une réforme dont plus personne ne veut ne fait qu’éveiller les soupçons sur un laxisme ambiant effrayant.
Le rapport avec le chômage est simple : pendant qu’on s’attarde à discutailler nénuphar et circonflexe autour d’une petite réunion Tupperware, la crise suit son cours sans même nous chagriner. Mais c’est déjà ce que je sous-entendais en écrivant « C’est qu’il faut bien l’occuper la populasse Française, pour que la forêt « vrais problèmes » soit planquée par l’arbre « réforme inutile » « .
Enfin, si cette réforme est si géniale que ça, pourquoi personne ne souhaite l’appliquer et pourquoi chacun envisage d’enseigner l’orthographe « à l’ancienne » à ses enfants ?
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Au fond, cette « réforme » (ce n’est pas une réforme, bla bla bla, oui oui, moi aussi j’ai la TV), est plus subjective qu’autre chose. Certains sont attachés à notre langue, à son histoire, d’autres pas. Toutes ces modifications font davantage appel à notre affect plus qu’à notre bon sens. Peut-être qu’aujourd’hui, écrire oignon sans son i serait plus cohérent mais peut-être aussi qu’abandonner ce i reviendrait à abandonner une part de notre histoire, de notre langue ; le « pourquoi », sorte d’indice à la professeur Layton, nous renvoyant à une culture et non pas à une anomalie orthographique. L’on entend alors que la priorité n’est pas à l’apprentissage de ces irrégularités mais aux structures que les élèves ne parviennent plus à maîtriser. Sauf qu’adapter l’apprentissage aux élèves en difficultés n’a jamais rien amené de bon. Non pas qu’il faille les ignorer, mais si ces élèves sont en perpétuelle augmentation, alors c’est tout notre système éducatif qui est à revoir. Mais croire que de la simplification, naîtra une quelconque amélioration du niveau scolaire moyen ; c’est à peu près aussi absurde que de croire en la hausse du pouvoir d’achat suite à une dépréciation de notre devise européenne.
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Pour conclure, je remercierai toutes celles et ceux qui ont perdu leur temps précieux pour m’expliquer à quel point j’étais ridicule de perdre le mien. Que de conseils avisés m’ordonnant de bien fermer ma gueule puisque n’allant pas dans le sens du vent. Tous ces gens si cultivés, si concernés et si avisés autour d’une réforme orthographique « QUI N’EN EST PAS UNE » ! T’as compris ?… Ils ont raison ! Jouons sur les mots à défauts de pouvoir les préserver. Une réforme qualifiée de « pas si grave », de « pas importante », « pas si mauvaise finalement», raison pour laquelle personne ne souhaite l’appliquer (ou partiellement, à raison d’un tiret par-ci, ou d’un accent par-là). Cohérence quand tu nous tiens …Réforme qui n’aura « aucune incidence puisque chacun sera libre d’écrire comme il l’entend ». Mais chacun sait que le temps se chargera d’effriter nos mémoires. La « clef » que j’écris toujours avec un F est aujourd’hui largement orthographiée phonétiquement, chose impensable il y a de cela 30 ans. Mémoire qui vrille et se dissout dans l’effilochement d’une actualité toujours plus obèse, toujours plus grossière. La recherche de la simplicité est un gouffre sans retour. Mais les sympathisants de l’acceptation béate, ces phasmes coprophiles dictateurs de leur pensée unique, n’y voient là qu’une opportunité à laquelle il faut adhérer sous couvert d’une évolution guignolesque.
A toutes celles et ceux qui se sont improvisés donneurs de leçons sans en avoir les moyens, « je n’vous embrasse pas », j’ai un journal à lire. 😉
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Janis, présidente ! Ah non mais c’est sûr, on peut toujours dire qu’il s’agit d’une réformette sans importance (et je ne le pense pas, attachée que je suis à l’orthographe et au maintien d’un certain niveau). Le souci n’est pas là… mais plutôt dans le fait de ce qu’il y a derrière (à savoir, occuper les esprits…pendant ce temps, ils ne se préoccupent plus du reste !). Enfin bref, il y aura toujours beaucoup de monde pour ne pas voir plus loin que le bout de leur nez, grand bien leur fasse. Mais en attendant, on se fait bien taper dans l’oignon, avec ou sans i !
Alors ca, c’est envoyé ! J’avais vu quelques un de ces reproches sur les groupes Facebook. Mais voilà une reponse percutante.
C’est désolant de voir tant de bêtises, si notre belle langue française est compliquée et que certains enfant ont du mal avec son apprentissage, alors plutôt que d’y mettre les moyens nonon continuons à fermer des classes, réduisons l’effectif d’éducateurs et simplifions tout simplement l’orthographe au détriment de notre belle histoire de la langue française.
Et puis pendant que l’encre coule et que le troupeau s’excite à donner son avis, se contredire ensuite et se moquer des règles , au moins là haut ils sont tranquilles pour continuer leurs conneries pendant que le petit peuple est occupé à savoir si oui ou non il est nécessaire de mettre les points sur les I et les barres sur les T au sujet d’une pseudo réforme qui n’est d’aucune utilité.
Excellent article Janis, comme d’habitude d’ailleurs. Je vois en te lisant « que la valeur n’attend pas le nombre des années » et j’en suis ravie. Heureusement su’il reste des amoureux de notre belle langue française et de ses subtilités…
Je préfère pleurer en épluchant un oignon avec un grand « I », qu’un ognon qui pour moi sera un légume inconnu…
J’ai moi aussi clamé mon indignation sur cette réforme, mais que sont nos paroles à nous petites blogueuses face à un ministère, l’Academie Française et les éditeurs qui suivent à la lettre les instructions reçues… J’ai souvenir des hashtags, #je suis circonflexe, mais à quoi bon?
http://www.lesconseilsdelola.com/2016/02/je-suis-apatride-de-lorthographe.html
Comme je te l’ai déjà écrit lors du précédent billet je reperds mon temps à te préciser que je suis entièrement d’accord avec toi.
Chouette texte. Bisous
Je note avec joie que je ne suis pas la seule à penser qu’adapter l’apprentissage aux élèves en difficultés n’a jamais rien amené de bon et depuis que j’ai vu le film idiocratie je suis un peu en stress à chaque nouvelle « réforme » visant à aider les « moins bons » au détriment des « au niveau », franchement ce film était censé être une comédie lourdingue mais putain c’est un film d’anticipation !! Ça fait hyper peur !!
bisous
Ce n’est pas la première fois qu’on me parle de ce film et qu’on me dit « je t’assure, tu devrais le regarder » ! Du coup, ben je vais vraiment le regarder !
En tout cas, merci pour ton commentaire. 🙂
Chère Janis en sucre,
Merci d’exister ! Non seulement je suis entièrement d’accord avec toi mais j’ai adoré ta façon de rédiger ton article ! Je suis ravie d’être tombée dessus sur la page Facebook des blogeuses 🙂
En tout cas je vais suivre ton blog de près 🙂
En tant qu’étudiante en cursus de linguistique, je ne peux qu’approuver tes dires, en particulier lorsque tu abordes la question de l’histoire des mots. Ton article est très bien, j’ai apprécié de le lire et d’opiner vigoureusement du chef à chaque argument.
Mais ce n’est pas le gouvernement qui a décidé de la « réforme ». Il a encouragé fortement à l’appliquer, ce n’est pas tout à fait pareil 😉 De plus, tu le dis toi-même, c’est monsieur Sarkozy, et non monsieur Hollande, et donc le gouvernement actuel ne cherche/ait pas à détourner l’attention du chômage avec cette histoire. Aussi, si les éditeurs ont besoin d’un aval pour changer les choses, moi je le comprends comme : les éditeurs vont taper à la porte de l’EN pour savoir s’ils peuvent appliquer et le gouvernement dit oui ou non, et pas comme l’EN qui dit « maintenant faites-le ».
J’aime ces gens qui manifestent leur désaccord en expliquant ce que je viens d’écrire. 🙂 Rappelons tout de même qu’il est préférable de lire et de comprendre un article avant de le commenter.
N’aimant pas me paraphraser, je te laisse le soin de retourner à ta petite lecture du dimanche 😉
Crois-le ou non j’ai bel et bien lu ton article. Si je l’ai mal compris ce n’est peut-être pas que je suis stupide mais peut-être que tu t’es mal exprimée ; penses-y aussi, un jour tu tomberas sur un lecteur moins sympa que moi 😉
Ah merde, trop de sympathie envers moi, j’avais pas fait gaff.
Je pense que tu as très bien compris ce que je veux dire, donc je ne vais pas te faire l’affront d’expliquer…
« ^^ hi hi hi, j’ai eu le dernier mot sur internet ! »
Je suis d’accord avec Melgane. Je pense aussi que ce sont les éditeurs qui viennent à l’EN, le ministère n’y est pour rien. Et je ne vois pas pourquoi on parle de cette « réforme ». Il n’y a rien de grave là-dedans. Moi non plus je ne vais pas l’appliquer mais finalement, ça n’a pas d’importance. La priorité pour l’éducation n’est pas là. Et le gouvernement n’y peut rien.
Le problème comme vous dites, c’est que « vous pensez », « vous croyez » … sans même vous renseigner. Lorsque la réforme non obligatoire est passée en 2008, la grosse majorité des éditeurs n’ont pas souhaité l’appliquer de peur que les profs ne boudent leurs livres. C’est donc en novembre 2015 que l’éducation nationale à demandé aux éditeurs de s’harmoniser. Et maintenant, plus personne ne souhaite assumer cette réforme dont personne ne veut, pas même les éditeurs, sauf vous apparemment.
Donc non, les éditeurs ne vont pas à l’éducation nationale leur expliquer comment faire leur job. Mais c’était mignon de le penser en tout cas.
Merci pour ton retour, je suis toujours fascinée par la facilité de certaines personnes à rependre, méchanceté, bêtise, obscurantisme, et autres violences virtuelles.
Trop de courage à travers l’anonymat des écrans…
J’aime toujours autant ton univers, tu as tout mon soutiens, garde la tête haute.
PS : Je confirme pour le film idiocratie (ou planète stupide), de premier abord du niveau d’un Americain Pie n’est pas du tout à prendre au 1er degré, mais il faut voir plus loin, chercher dans les détails, références.
Hello Janis, alors je vais te dire, au final chacun pense ce qu’il veut. Pour ma part, il y a déjà bien longtemps que je trouve que l’école est devenue une fabrique à crétins (désolé si ça choque, mais c’est ce que je pense vraiment). Les gamins aujourd’hui ne savent plus ni lire ni compter, et pour avoir eu à former des stagiaires dans la boîte pour laquelle je bosse, laisse moi te dire que j’étais assez choquée de voir des bac S (avec mention svp) ne pas être capables de faire de tête une multiplication aussi simple que 6×7. Alors que ceux qui veulent bêler bêeeelent, que ceux qui veulent faire l’autruche, fassent l’autruche. Pour ma part la décision est prise, je ferais l’école à mes gosses à la maison (et tant pis si ça veut dire un salaire en moins), au moins je serais sûre d’une chose : ils sauront lire, écrire et compter parfaitement, et pour le social (oui oui car on me la fait à chaque fois) et bien il y aura toujours les activités sportives ou autres.
Voilà, sur ce merci d’avoir réagi à cette loi qui prouve bien le niveau de médiocrité de nos gouvernements, au moins une qui ne reste pas planter là à avaler gentiment la m**** qu’on lui sert au repas du soir devant le JT de 20h (d’ailleurs un conseil, lisez TV lobotomie de Michel Desmurget, vous ne serez pas déçu(e)s).
AMEN !!
Foutez la paix à mes oIgnons et laissez mes forÊts pousser tranquille. Je pense en effet qu’il y a plus important à revoir dans la langue française (notamment les féminins de certains métiers qui n’existent pas car fut une époque la très bien pensante société avait jugé que seuls les hommes pouvaient être professeurs, docteurs, chirurgiens, écrivains et j’en passe… oui je sais c’était hier la journée des Droits des Femmes,mais que voulez vous…) ou alors effectivement s’occuper un peu plus des vraies difficultés de l’éducation nationale à savoir qu’elle doit d’abord jouer le rôle éducatif des parents avant de pouvoir jouer son rôle pédagogique… Je ne m’étendrai pas non plus sur les réformes des concours pour accéder aux postes d’enseignements, ni aux classes qu’on ferme et ce super système de nouveaux horaires… C’est sur qu’en allant de moins en moins en classe nos chers enfants ne pourront plus intégrer les subtilités de notre superbe langue, ni en savourer sa richesse… Si beaucoup d’entre nous ont pu apprendre à écrire et manier les mots à peu près correctement c’est que c’est quand même à la portée de qui s’en donne un peu la peine ? Ou alors ma chère Janis et autres camarades blogueuses nous avons l’honneur de briller parmi l’élite 😉
BRAVO ! #JeSuisOignon et je danse la samba devant un tel article. Merci ! <3